Учебный план, предметы и количество студентов

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Полона Домаденик

Этот предмет подчеркивает синтез экономической теории, науки о принятии решений и различных областей изучения делового администрирования. Он исследует, как они взаимодействуют друг с другом, поскольку фирма стремится принимать оптимальные управленческие решения в условиях ограничений. Особое внимание будет уделено тому, как на самом деле принимаются управленческие решения в реальном мире. Предмет повысит эффективность принятия решений за счет расширения и ужесточения аналитической основы, которую менеджеры будут использовать для принятия решений.

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Марко Яклич

Предмет внимательно изучает оба аспекта среды, в которой работают компании. Первая часть предмета посвящена компании, в первую очередь вопросам профессиональной ответственности «разработчиков», деловой этике и роли корпорации в обществе. Во второй части исследуется внешняя среда, в которой компании ведут бизнес и, следовательно, подвержены ее влиянию, и их деятельность зависит от того, способствует ли бизнес-среда росту бизнеса или нет. Темы, рассматриваемые в предмете, – это среда, определяемая как среда учреждений, заинтересованных сторон и различных экологических сред (конкурентоспособность стран). Мы определяем макроэкономическую и микроэкономическую среду в соответствии с макроэкономической и микроэкономической политикой. Мы также рассматриваем более широкую социальную политику и ее влияние на качество деловой среды. Особое внимание уделяется технологическому развитию и проблемам, возникающим в результате глобализации. Политический контекст также решен.

Темы предмета будут охватывать экономическую концепцию и некоторые современные проблемы, переходный период и теория и практика, концепции и меры экономической активности ВВП, совокупные расходы и определение ВВП, совокупное предложение, экономический рост, инфляция и безработица, основы денежно-кредитной экономики, экономическая политика.

Предмет представляет собой расширенный курс среднего уровня по корпоративным финансам. Он предназначен для того, чтобы в первую очередь получить подробные сведения о финансовых основах. Затем знания распространяются на ключевые стратегические финансовые и инвестиционные решения (планирование капитальных вложений, структура капитала, дивидендная политика и политика оборотного капитала) и связанные с ними операционные решения. Третья часть предмета основана на аналитических моделях и логике, изученной в первых двух частях. Он стремится развивать все необходимые навыки решения проблем в соответствующих областях корпоративных финансов посредством использования всеобъемлющих тематических исследований.

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Владо Димовски

Цель этого предмета – понять теорию и процесс управления применительно к различным условиям внутри организаций и по отношению к среде 21-го века. Управление означает согласование задач для достижения поставленных целей и определяется как творческое решение проблем, возникающих при планировании, организации, управлении и контроле ресурсов.

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Барбара Чаттер

Основная цель предмета состоит в том, чтобы дать участникам возможность понять важность современного маркетинга, его концепции, методологии и управления в рыночных компаниях. Благодаря этому подходу студенты могут узнать о маркетинговом планировании, принятии решений и управлении маркетинговыми процессами на местных и глобальных рынках.

Предмет сочетает в себе основные темы стратегического управления и темы среднего / продвинутого уровня. Он охватывает определенные аспекты стратегии корпоративного уровня (диверсификация, слияния и поглощения, основные компетенции), стратегии бизнес-уровня (источники и формы конкурентных преимуществ), реализацию стратегии и стратегический контроль (современные подходы к измерению эффективности), а также некоторые особенности в некоммерческих организаций.

Каждая компания в производственном секторе или секторе услуг должна иметь продуманную операционную стратегию, чтобы выжить в сегодняшней глобальной экономике. Если фирма может развить основные операционные возможности, то она часто может получить сильное преимущество перед своими конкурентами. Этот курс познакомит студентов с концепциями и методами, которые необходимы для проектирования, планирования, контроля и улучшения услуг и производственных операций с сильным акцентом на управление в цепочке поставок.

Предмет предоставит вам количественные и качественные инструменты для анализа операций и процессов цепочки поставок. Первая часть будет охватывать темы, важные для эффективного управления цепочкой поставок, такие как ценность информации для создания скоординированных сетей цепочек поставок, важность скоординированного проектирования продуктов и цепочек поставок, а также концепция времени выполнения заказа при выборе правильной логистической стратегии. Вторая часть будет посвящена прогнозированию спроса и управлению запасами в компаниях, сталкивающихся с неопределенным рыночным спросом, где обсуждаются концепции объединения рисков, контрактов на поставку и стратегии распределения. Классические примеры, обсуждаемые при изучении бизнес-симуляторов и бизнес-кейсов, включают различные отрасли и компании, такие как Wal-Mart, Amazon, Barilla, Dell Computers, Hewlett-Packard, Apple, Zara и другие.

По окончании курса участники смогут читать и анализировать финансовую отчетность; различать разные виды затрат; познакомиться с традиционными системами калькуляции затрат и рассчитать затраты с использованием различных систем калькуляции; понять и рассчитать точку останова; выполнять анализ затрат, объема и прибыли (например, CVP) и понимать влияние корпоративной стратегии на управленческий учет, включая современные инструменты управления, связанные с управлением производительностью

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Нада Зупан

Этот случай основан на предпосылке, что решения по управлению людьми имеют значение: Решения, которые вы принимаете как руководитель, влияют не только на ваш собственный успех, но и на поведение сотрудников, их работу и благополучие, их ориентацию на удовлетворение потребностей клиентов, их чувство справедливого отношения и, в конечном итоге, эффективность и результативность всей организации. Следовательно, то, как организации управляют своими сотрудниками (человеческими ресурсами), является важным элементом успеха организации. С другой стороны, функция менеджера по персоналу должна помогать сотрудникам развивать свой потенциал и переводить его в достижение хороших результатов работы и положительных результатов в карьере. Во время обучения мы хотим представить различные виды деятельности в рамках функции УЧР(управления человеческими ресурсами), некоторые методы и приемы, используемые в организациях по управлению персоналом, и объяснить взаимосвязь между УЧР и организационной, а также индивидуальной эффективностью сотрудников.

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Мойца Индихар, проф. Д-р Юрий Яклич

Цель предмета является оснащение участников с основными и передовыми концепциями, методами и средствами информационных технологий, связанных с бизнесом-решениями. По окончанию данного предмета участники должны быть в состоянии понять, почему системы поддержки принятия решений являются важными и как они могут быть использованы в организациях,а также использовать методы принятия бизнес-решений и программные инструменты.

Основная цель этого курса – приобрести практические навыки ведения переговоров и улучшить навыки ведения переговоров в различных типах переговоров на основе науки и искусства ведения переговоров. Особое внимание уделяется международным переговорам и навыкам убеждения. Предмет основан на интерактивных занятиях, кейсах, симуляциях и видеороликах по наиболее важным вопросам переговоров

Ответственный профессор по предмету: проф. Д-р Миха Шкерлавай

Предмет знакомит студентов с исследовательским процессом в области бизнес-исследований. В нем представлен обзор основных концепций, методов и приемов исследования. Кроме того, студенты получат углубленное понимание методов исследования (а не только методы) и развитие исследовательских навыков. Этот предмет также демонстрирует практическое применение и готовит студентов к магистерской диссертации.

Факультативный I.

Руководитель программы: проф. Д-р Янез Прашникар, проф. Д-р Метка Текавчич, проф. Д-р Миха Шкерлавай

Решение должно быть одобрено менеджером программы. Если выбран исследовательский проект, он должен быть связан с темой магистерской диссертации. Предмет требует, чтобы студенты обсудили ограничения получения результатов своих исследований и представили возможности для своих дальнейших исследований. Результатом проекта является письменный отчет, который можно развить в виде статьи или части магистерской диссертации.